Una cebra en el agua

Archivado o 15 / 04 / 2014
Arquivado...
Obtido
€ 2.795
Mínimo
€ 12.161
Óptimo
€ 17.755
60 Cofinanceiros
Achegando € 10
Inspirador do espírito científico

O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Inspirador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos.

> 20 Cofinanceiros
Achegando € 20
Fundador do espírito científico

O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos + Acceso ao simulador para usalo desde a tua casa e colaborar activamente na súa mellora.

> 05 Cofinanceiros
Achegando € 25
Mecenas da ciencia

Se tes un negocio e queres apoiar ás xeracións futuras de científicos, daremosche un diploma acreditativo asinado polos responsables do proxecto mostrando a túa gran implicación no desenvolvemento de novos talentos científicos na nosa comunidade + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 04 Cofinanceiros
Achegando € 30
Póster con imaxe en Pixel-Art do proxecto

Póster con imaxe en Pixel-Art do proxecto + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 03 Cofinanceiros
Achegando € 35
Camiseta "Unha Cebra na auga"

Camiseta "Unha Cebra na auga" + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 02 Cofinanceiros
Achegando € 40
Cunca con imaxe Pixel-Art en 360º do proxecto

Cunca con imaxe en Pixel-Art en 360º do proxecto + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 02 Cofinanceiros
Achegando € 45
Fotolibro coas mellores imaxes do proxecto

Toda a experiencia de "Unha Cebra na auga" nun fotolibro con curiosidades, detalles e vivencias en fotografías de alta calidade + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 02 Cofinanceiros
Achegando € 50
Bandoleira "Triple Peixe" de Cestola na Cachola

Unha bandoleira de deseño coa imaxe de "Unha Cebra na auga" no anverso + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 00 Cofinanceiros
Achegando € 55
O teu Diario (co teu ADN)

Faremos un xenotipo do teu ADN e reproducirémolo nun diario único para que apuntes todos os teus momentos importantes (inclúe certificación de ADN) + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 04 Cofinanceiros
Achegando € 60
A túa Camiseta (co teu ADN)

Faremos un xenotipo do teu ADN e reproducirémolo nunha camiseta exclusiva para ti (inclúe certificación de ADN) + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos. Gastos de envío non incluídos

> 02 Cofinanceiros
Achegando € 100
Patrocinador Web

O teu logotipo e unha frase de apoio da túa empresa ou institución ao proxecto aparecerán nun espazo exclusivo do simulador e na roda de patrocinadores da web.

> 06 Cofinanceiros
Achegando € 125
Convértete nun cientifico virtual

Adaptaremos a túa imaxe para que sexas un científico que se poida seleccionar dentro do simulador + Camiseta co teu científico impresa + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos.

> 02 Cofinanceiros
Achegando € 150
Taller online

Participa nun taller online no que os nosos científicos asesorarante e responderán todas as túas dúbidas acerca do Peixe Cebra como especie e como modelo experimental + O teu nome acreditado na web do proxecto, distinguido permanentemente como "Fundador do espírito científico" + O teu nome en todos os agradecementos.

> 01 Cofinanceiros
Achegando € 250
Visita ao laboratorio

Poderedes coñecer o noso laboratorio nun grupo máximo de 5 persoas e descubrir todos os procesos que facemos durante o noso traballo de investigación. Non inclúe os custos de desprazamento.

> 00 Cofinanceiros
Achegando € 1.250
Apadriña un colexio

Selecciona o centro educativo ao que queres levar a experiencia "Unha Cebra na Auga" e nós enviaremos un acuario coa túa identidade (nome ou logotipo de empresa ou institución) e todo o material necesario para traballar no proxecto + Tratamento destacado en medios + A túa identidade e unha frase de apoio nun espazo exclusivo do simulador + A túa identidade na roda de patrocinadores da web.

> 00 Cofinanceiros
Achegando € 2.500
Patrocinador Global de "Unha Cebra na Auga"

Engadirás o teu nome ou o da túa empresa a toda a documentación oficial do proxecto, como imaxe destacada sempre que arrinque o simulador, o teu nome aparecerá asociado aos patrocinadores do proxecto (FECYT, USC, Fundación Barrie, etc...).

> 00 Cofinanceiros

Acerca deste Proxecto

Fomentando vocacións científicas entre os mozos
Tarefa Mínimo Óptimo
Elaboración de contidos didácticos
Elaboración de cápsulas formativas avanzadas para os procesos científicos xa implantados (leis da herdanza, transxénesis, xenotrasplantes, etc...) e a incorporación de documentación para novos procesos como a senescencia, a apoptose e o ciclo do nitróxeno.
€ 2.680
Desenvolvemento da ferramenta pedagóxica
Desenvolvemento de software para creación de novas ferramentas que optimicen a experiencia de aprendizaxe: simulacións sobre a base do novo contido, microblogging, incorporación de técnicas de gamificación (graos de avance) e o sistema de estatísticas e seguimento.
€ 1.400
Mantemento de Hardware
Soporte técnico e custos de servidor por un ano.
€ 350
Xestión e coordinación dos centros adheridos
Tarefas de selección, contacto, coordinación e seguimento dos centros adheridos durante 1 ano.
€ 2.100
Training en centros formativos
Sesións formativas co equipo multidisciplinar de "Unha Cebra na Auga" dirixidos a profesores e alumnos cunha finalidade motivadora e de consolidación.
€ 1.800
Videos formativos
Realización de videos coas sesións de traballo do proxecto.
€ 1.200
Ampliación de Centros
Por cada achega de 500 € sobre a cantidade establecida como imprescindible engadiremos un colexio ao proxecto pero debemos alcanzar un mínimo de 5 colexios por razón de compra de material. Estas empresas incorporaranse ao proxecto no primeiro trimestre do curso escolar 2014/2015.
€ 3.000
Gastos de xestión de crowfunding II
Comisións bancarias e comisión web para a obtención do óptimo.
€ 554
Material Mínimo Óptimo
Kit de material para o proxecto
Funxibles e reactivos para talleres e prácticas. Capilares de cristal, embrións de pez, vermello fenol, tricaína, pronasa azul de metileno, placas de petri, vasos de precipitado, probetas, puntas de 10 ul, tubos Falcon de 50 e 15 ml, sal para facer auga de mar en acuario, kits de control de parámetros físicos e químicos (pH, amonio, nitritos, nitratos, cloro, dureza).
€ 800
Infraestrutura Mínimo Óptimo
Premios e Recompensas I
Gastos ocasionados polos premios físicos establecidos na campaña de crowdfunding para a obtención do mínimo.
€ 1.826
Gastos de xestión de crowfunding I
Comisións bancarias e comisión web para a obtención do mínimo.
€ 1.205
Premios e recompensas II
Gastos ocasionados polos premios físicos establecidos na campaña de crowdfunding para a obtención do óptimo.
€ 840
Total € 12.161 € 17.755
Imprescindíbel
Adicional

Información xeral

Na actualidade, os nosos mozos están a vivir unha situación de desamparo debido á persistencia dun sistema educativo que non cumpre coas súas funcións básicas: o espertar do talento e a creatividade individual e a súa integración efectiva de cada mozo no mundo laboral.

A falta de recursos educativos adecuados á nosa sociedade da información reforza a persistencia de metodoloxías de aprendizaxe obsoletas creadas para unha sociedade industrial xa inexistente. É obvio que nos últimos anos as esferas económica, cultural e persoal deron un xiro no mundo enteiro e, con todo, o noso sistema educativo non cambiou significativamente os seus programas e obxectivos, esta situación está a reprimir os talentos e habilidades de moitos estudantes; e está matando a súa motivación para aprender.

Neste escenario nace "Unha Cebra na auga” como un proxecto de mediación didáctica fundamentada no principio de educación baixo demanda, que xorde co propósito de divulgar o método científico e as novas tecnoloxías biolóxicas de experimentación nun laboratorio de xenética, no que o estudante ponse a bata de científico para mergullarse nas situacións reais do mundo da investigación traballando en equipo como fan os científicos profesionais, xerando produtos e resultados.

A través deste innovador recurso de aprendizaxe fundamentada na filosofía de learning by doing, no que a creatividade, a tecnoloxía e as redes xogan un papel fundamental, os participantes, alumnos e profesores, experimentarán un cambio de paradigma, colocando ao profesor máis no papel de facilitador e ao alumno como participante activo do seu propio proceso.

A aprendizaxe ocorre cando alguén quere aprender, por iso a nosa meta, para a que necesitamos o teu apoio, é conseguir que este proxecto non se converta nunha experiencia illada senón que sexa de todos e para todos, queremos convertelo nun proxecto de centro.

Características básicas

O equipo de "Unha cebra na auga" formado por miembros do Grupo Acuigen e a empresa Inteligencia Visual, pretendemos levar a experimentación científica ao mayor número de centros educativos coa misión de difundir “ciencia” e co obxectivo primordial de fomentar a vocación científica entre os mozos.

"Unha cebra na auga" concíbese coa intención de convertirse nun proyecto de centro que irá creciendo con cada ano lectivo gracias non só ao traballo do nodo equipo xenón as aportacións da incipiente comunidad de “novos científicos” participantes.

Este proxecto centrado na educación e na xuventude apoiouse nunha metodoloxía de ensino que estrutura o proceso de aprendizaxe baseada nos principios de “aprender facendo", para iso, pártese de dous recursos permanentes que se manterán activos durante os meses que dura cada experiencia por curso lectivo.

A instalación nas aulas de acuarios con exemplares de peixe cebra suporá o punto de partida. O peixe cebra é un organismo modelo para a experimentación científica en diversos campos e que, en "Unha Cebra na auga", será o "artista invitado” que nos acompañará durante todo o proceso formativo. O peixe cebra é unha especie moi común nos acuarios de todo o mundo e iso débese ao seu sinxelo mantemento e á súa gran capacidade de xerar descendencia. Ademais, o peixe cebra presenta unha gran similitude xenómica co ser humano polo que reúne as calidades idóneas como especie modelo para o desenvolvemento do noso proxecto.

A través do acuario e os seus elementos os alumnos poderán seguir o ciclo do peixe cebra desde a súa orixe, embrión-larva-adulto (3 meses), ata procesos máis avanzados como realizar cruzamentos, analizar resultados, etc. Así como aprender e experimentar procesos de mantemento do hábitat coas técnicas utilizadas para o control do nitróxeno na auga, etc...

Experimentación no laboratorio como medio principal para o proceso de adquisición de coñecemento mediante o uso de prácticas de experimentación real.

Poñerase a disposición de profesores e alumnos un simulador virtual para a recreación das probas no laboratorio e que será a vía de acceso ao coñecemento de diferentes procesos científicos e que supón ademáis un achegamento práctico ao estudo as leis da herdanza, a transxénesis, a senescencia ou a apoptosis.

Inteligencia Visual concibiu esta ferramenta como un medio para a consolidación do coñecemento e a comunicación entre centros. O coñecemento e as experiencias vividas serán compartidas entre os integrantes do proxecto independentemente do centro educativo ao que pertenzan, potenciando a creación dunha comunidade virtual de mozos científicos. Así, profesores e alumnos, con diferentes visións e perspectivas, enriquecerán a experiencia e o alcance xeral dos obxectivos básicos do proxecto, contribuíndo activamente á súa ampliación e mellora.

En canto á súa estrutura o proxecto "Unha Cebra na Auga" consta de dúas fases, a primeira centrada na formación do profesorado implicado, que se desenvolverá de forma presencial ou mediante ferramentas de comunicación online ao longo de toda a experiencia e a segunda, a experimentación e o coñecemento aplicado aos alumnos que se desenvolverá nos centros formativos, durante sesións integradas nos programas anuais das materias de ciencias, inglés, tecnoloxía.

A preparación do profesorado será a través de talleres de formación teórico-práctica tanto na adquisición de recursos que potencien o seu papel de guía e motivador que xogan nesta experiencia como no mantemento e control do ciclo biolóxico do peixe cebra e o manexo da ferramenta pedagóxica virtual. O noso obxectivo con este taller é preparar ao equipo docente para a correcta condución das actividades que forman parte do proxecto e cubrir todas aquelas necesidades de práctica e coñecemento que requiran a nivel individual.

Pola súa natureza, o proxecto quedaría orfo sen a implicación activa e continua dun equipo de técnicos con experiencia, por este motivo, profesionais do Grupo Acuigen e da empresa Inteligencia Visual estarán en todo momento supervisando o devir do proxecto en cada un dos centros formativos así como dando soporte a profesores e alumnos naquelas necesidades e cuestións que xurdan durante o período de tres meses por curso lectivo que dura a iniciativa.

A etapa de experimentación e coñecemento está dirixida aos alumnos, principais protagonistas deste proxecto, e será conducida polos profesores dunha ou varias disciplinas, segundo a modalidade formativa que o centro elixa.

Distribuirase un acuario e un kit de material por aula, que se cederá de forma permanente ao centro para o desenvolvemento do proxecto, ademais, facilitarase acceso ao simulador pedagóxico, ferramenta formativa imprescindible e dende a cal os profesores poderán levar o control das materias, os contidos, as probas e, como non, a actividade de cada alumno.

Tanto as ferramentas coma probas que formulará o simulador pedagóxico servirán para consolidar os coñecementos que alcanzarán os alumnos durante a experiencia formativa. Así, dunha forma motivadora e espertando a súa creatividade en traballos relacionados coa obtención de peixes transxénicos, identificarán procesos de apóptosis e senescencia, participarán en actividades colectivas de recolección de datos, redacción de informes, etc.

Na realización destas probas virtuais utilizarase material similar ao que se emprega nos laboratorios profesionais e recrearanse procesos similares aos desenvolvidos nun laboratorio de xenética. Ademais as probas están deseñadas baixo a premisa metodolóxica de "aprender facendo e/ou aprender pola experiencia e o pensamento reflexivo", a través de recursos do razoamento lóxico, memoria visual, relación de contidos, etc...; o que estimulará a inquietude polo coñecemento e promoverá a comunicación entre alumnos, profesores e científicos do departamento de investigación de xenética a través das canles habilitadas no simulador virtual para tal fin.

Finalizada cada proba, comprobarase a execución do proceso e avaliarase os alumnos individualmente e como equipo que, ademais, serán tutelados para compoñer un texto científico en inglés, destinado a unha publicación virtual do seu traballo no espazo social da ferramenta pedagóxica, coma se se tratase dunha auténtica publicación científica.

Ao finalizar o proxecto, os profesores e alumnos terán adquirido destreza no manexo dun organismo modelo, o seu mantemento e a súa reprodución, e identificarán os distintos estadios de desenvolvemento: embrión, larva e adulto. Ademais, grazas aos talleres e á ferramenta virtual, identificarán os órganos da especie, coñecerán o instrumental común de laboratorio, terán experimentado a realización de cruzamentos con distintas liñas mutantes (leis da herdanza) e diferenciarán conceptos científicos como transxénesis, senescencia ou apoptose.

Non debemos esquecer que todas as actividades do proxecto "Unha Cebra na Auga" están destinadas a espertar vocacións científicas a través da experimentación directa e virtual. Polo tanto, ademais do enfoque motivador que teñen todas estas actividades o equipo promotor da iniciativa realizará encontros programados para proporcionar información sobre o proxecto, profesión, orientando e aconsellando aos alumnos interesados.

Motivación e a quen vai dirixido o proxecto

Os destinatarios finais do noso proxecto son novos estudantes de cuarto da ESO e profesores de materias de ciencias e Inglés dos centros educativos.

Queremos amosar o que o mundo da investigación e a especialización nun campo científico pode ofrecer aos mozos. Queremos ofrecerlles a posibilidade de converterse en futuros científicos profesionais, ben preparados e demandados no mundo laboral, posto que hoxe en día estes perfís mostran unha taxa de desemprego das máis baixas do conxunto das titulacións españolas e europeas.

Cremos que ante a transformación social e os cambios no mercado laboral é prioritario para os nosos mozos o coñecer e ter a posibilidade de enfocar a súa carreira profesional cara a depósitos con máis posibilidades de emprego.

Asumindo o reto de estimular estas vocacións, os mozos científicos que forman parte do equipo de "Unha Cebra na Auga" son conscientes de que cumpren un dobre e importante papel na nosa sociedade, por un lado serán os responsables de liderar as transformacións científicas do futuro e por outro representan o modelo a seguir para outros mozos, por iso un dos aspectos máis motivadores desta iniciativa xorde da visión de que estes científicos se convertan en modelos visibles e positivos para outros mozos.

Ademais, compartimos a visión de que o acceso á ciencia e os seus beneficios é un dereito humano de primeira orde. Na nosa sociedade hai pouca conciencia deste dereito e o maior obstáculo é a actitude existente cara á ciencia, con "Unha Cebra na Auga" propuxémonos poñer a disposición dos seus participantes o coñecemento das innovacións esenciais dentro do campo da xenética animal o cal lles brindará a posibilidade de participar na toma de decisións científicas por medio da información e fomentando a conservación, desenvolvemento e difusión da ciencia e a tecnoloxía.

Dende "Unha Cebra na Auga" reivindicamos que se consolide o dereito humano á ciencia e as súas innovacións recollido pola ONU dende 1966 pero ignorado pola sociedade e os gobernos, para iso, decidimos saír do laboratorio, para convencer á sociedade, tomadores de decisións e cidadáns de que a ciencia é un dereito humano, fundamental para o desenvolvemento sostible, a saúde, o benestar social e a fortaleza da democracia.

Asumindo unha afirmación de Roger Schank, creador da teoría do “Learning by Doing” de que "O único xeito de saber como facer algo é facéndoo”, o equipo de traballo de "Unha Cebra na Auga" decidimos crear unha ferramenta de aprendizaxe que implique un maior grao de actividade e implicación do alumno, na que éste non escoita pasivamente senón que pon en práctica, que non se basea na memorización e repetición, senón no razoamento e a discusión en grupo e na que o traballo en equipo é concibido como actividade indispensable e á vez como habilidade per se a desenvolver. Con iso perseguimos incrementar a facilidade de asimilar coñecementos e internalizar prácticas durante a resolución da tarefa que logo terá o seu correlato en situacións reais da vida.

Obxectivos da campaña de crowdfunding

O proxecto "Unha Cebra na Auga" naceu no ano 2013 como unha experiencia piloto creada por un equipo multidisciplinar do Grupo Acuigen e a empresa Inteligencia Visual. Inicialmente foi cofinanciado pola Fundación para a Ciencia e a Tecnoloxía (FECYT). Tras a grande acollida e demanda por parte dos centros escolares galegos, decidimos crear esta edición. Na actualidade o noso proxecto continúa sendo apoiado pero, debido á falta de fondos, as achegas caeron notablemente polo que nos vemos obrigados a recortar o alcance do proxecto tanto a nivel de contidos formativos, o que inflúe na súa calidade final xeral, como no número de centros ao que nos diriximos.

Por este motivo a nosa campaña de crowdfunding está orientada desde unha dobre perspectiva. En primeiro lugar a obter o apoio financeiro necesario para completar a ferramenta pedagóxica, dotala de contido útil e eficiente, manter a asistencia aos centros adheridos e incorporar novos centros que na actualidade quedaron en lista de espera por falta de recursos; e en segundo lugar camiñar cara ao peche de acordos con institucións ou colectivos que queiran traballar connosco en expandir este proxecto máis alá da nosa comunidade.

O apoio financeiro solicitado correspóndese unicamente coas cantidades que nos faltan de cada partida, é dicir, só se solicíta aquilo que non foi financiado e na cantidade que non foi cuberta por outra forma de financiamento.

En canto aos obxectivos, elaboramos dous baremos:

O primeiro correspóndese coas necesidades imprescindibles e que están relacionadas coa calidade e o resultado final do noso proxecto. Na súa fase piloto "Un Cebra na Auga" conseguiu que 72 profesores das materias relacionadas coa ciencia utilizasen o peixe cebra como un organismo modelo na aula. Mediante a ferramenta virtual e as visitas ao laboratorio, puxemos ao seu alcance contidos relacionados coas leis da herdanza. Agora preténdese ampliar este coñecemento mediante a creación de novos contidos relacionados cos procesos da senescencia e a apoptose así como potenciar a interacción entre os centros participantes co obxectivo de compartir o coñecemento dunha forma social e amena. Isto supoñerá unha mellora xeral no repositorio de contido ao que tanto profesores coma alumnos terán acceso aumentando notablemente a experiencia de aprendizaxe.

O segundo obxectivo, que relacionamos coas necesidades adicionais, consiste en chegar ao maior número de centros escolares que solicitaron a iniciativa. Con este novo impulso pretendemos alcanzar centros clave nas catro provincias da comunidade e deste xeito expandir o proxecto á totalidade da Comunidade Autónoma Galega.

Co teu apoio conseguiremos que "Unha Cebra na Auga" siga axudando á formación de novos científicos no noso país, mediante unha nova forma de ensinar sobre a base da metodoloxía de aprender facendo e o uso das novas tecnoloxías e que, ademais, mostre á sociedade que a ciencia e a investigación científica son un medio fundamental para o avance e o desenvolvemento social.

Experiencia previa e equipo

O Grupo Acuigen e Inteligencia Visual deseñaron o proxecto "Unha Cebra na Auga" cun dobre obxectivo:

  1. Levar a ciencia ás aulas co obxecto de fomentar o espírito científico nos mozos.

  2. Mostrar a profesores e pais de alumnos unha nova forma de ensino baseado en "aprender facendo" que se revelou como a metodoloxía formativa máis axeitada para a sociedade da información na que vivimos hoxe en día.

No 2013 lanzamos a fase piloto dirixida a 20 centros educativos galegos, que tivo un gran calado no sector da educación e unha notable repercusión social debido ao seu carácter innovador, creativo e de interese xeral. Traballouse con profesores e alumnos na redimensión e proxección de novas fases, probas, recursos e creación de ferramentas funcionais que lograran optimizar a experiencia dos seus usuarios, alumnos e profesores.

O equipo multidisciplinar que desenvolve "Unha cebra na auga" ten unha ampla experiencia en proxectos desta natureza.

Empezando pola investigadora responsable, Laura E. Sánchez Piñón que xunto a membros do seu equipo do Grupo Acuigen, Mónica A. Otero e Jorge Guerra, levaron a cabo dous proxectos de divulgación científica “Darwin e o cinema” 2009 e “Biodiversidade e cinema” 2010, ambos de gran acollida e repercusión na comunidade educativa, chegando este último a máis de 2.000 alumnos de educación secundaria de Galicia.

Noemí Rodríguez e Juan Araújo son os responsables da compañía Inteligencia Visual, que xunto a Eduardo V., Anxo V., Ismael D. e Herinque D. están comprometidos coa creación de solucións innovadoras orientadas á transformación dixital, con experiencia no desenvolvemento de proxectos de gran impacto non só nos negocios senón na vida das persoas, mostra diso é “Cunkín” enmarcada dentro da iniciativa “Almorzos Saudables”, orientada a promover hábitos alimenticios saudables entre os mozos e que na súa 14ª edición chegou a máis de 16.000 alumnos de educación primaria. “Ludus Party” gran evento de entretemento tecnolóxico que tras catro edicións logrou constituírse como referente no norte de España e que acolleu entorno a 500 mozos en cada unha das súas edicións.

Compromiso social