Reactivem POLIÈDRICA > art · educació · comunitat · cultura

Barcelona, Espanya
Financiado o 13 / 07 / 2019
Cofinanciado!
Obtido
€ 3.190
Mínimo
€ 2.800
Óptimo
€ 11.100
82 Cofinanceiros
Achegando € 10
Reconocimiento

Reconocimiento web (apartado "Comunidad") + Recibir boletín (recopilación de los contenidos publicados en Poliédrica en los últimos 15 días).

> 11 Cofinanceiros
Achegando € 25
Reconocimiento + socio/a lector/a 2019

Reconocimiento web + ser socio/a lector/a durante 2019 = recibir boletín y revista "memes" (publicación con una selección editorial de los contenidos más relevantes aparecidos en Poliédrica durante los últimos 2 meses).

> 38 Cofinanceiros
Achegando € 40
Reconocimientos + socio/a lector/a 2019 + 1 anuario en PDF

Reconocimientos web y anuario 2019 + ser socio/a lector/a durante 2019+ Recibir uno de los anuarios digitales (2014, 2015 o 2016) editados per Poliédrica en formato PDF.

¿Cómo son estos anuarios? Échales una ojeada rápida aquí: https://ja.cat/anuariospoliedrica

> 14 Cofinanceiros
Achegando € 60
Reconocimientos + socio/a colaborador/a 2019 + 2 anuarios en PDF

Reconocimientos web y anuario 2019 + ser socio/a colaborador/a durante 2019 = Recibir boletín, revista memes, anuario 2019 (compendio de todos los contenidos publicados durante un año, además de artículos de análisis y opinión), tener acceso al estado de cuentas anual de Poliédrica y formar parte de los espacios editoriales colegiados + Recibir dos de los anuarios digitales.

¿Cómo son estos anuarios? Échales una ojeada rápida aquí: https://ja.cat/anuariospoliedrica

> 03 Cofinanceiros
Achegando € 80
Reconocimientos + socio/a colaborador/a 2019 + 3 anuarios en PDF

Reconocimientos web y anuario 2019 + socio/a colaborador/a 2019 + Recibir los tres anuarios digitales.

¿Cómo son estos anuarios? Échales una ojeada rápida aquí: https://ja.cat/anuariospoliedrica

> 04 Cofinanceiros
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Reconocimientos + socio/a colaborador/a 2019 + 3 anuarios en PDF + espacio de difusión en Poliédrica

Reconocimientos web y anuario 2019 + ser socio/a colaborador/a durante 2019 + Recibir los tres anuarios digitales + Derecho a utilizar Poliédrica como espacio de difusión de las actividades y acontecimientos propios.

¿Cómo son estos anuarios? Échales una ojeada rápida aquí: https://ja.cat/anuariospoliedrica

> 04 Cofinanceiros
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Reconocimientos + entidad asociada 2019 + 3 anuarios en PDF + espacio de difusión en Poliédrica

Reconocimientos web (página de inicio) y anuario 2019 + ser entidad asociada durante 2019 + Recibir los tres anuarios digitales + Derecho a utilizar Poliédrica como espacio de difusión de las actividades y acontecimientos propios.

¿Cómo son estos anuarios? Échales una ojeada rápida aquí: https://ja.cat/anuariospoliedrica

> 01 Cofinanceiros
Achegando € 150
Reconocimientos + entidad asociada 2019 + 3 anuarios en PDF + espacio de difusión "Premium" en Poliédrica

Reconocimientos web (página de inicio) y anuario 2019 + ser entidad asociada durante 2019 + Recibir los tres anuarios digitales + Derecho a utilizar Poliédrica como espacio de difusión de las actividades y acontecimientos propios en un espacio destacado.

¿Cómo son estos anuarios? Échales una ojeada rápida aquí: https://ja.cat/anuariospoliedrica

> 02 Cofinanceiros

Acerca deste Proxecto

Ahora +información +debate +comunitaria +ecosistémica +transversal y, con tu apoyo, pronto +sostenible
Tarefa Mínimo Óptimo
Coordinación proyecto
Coordinación editorial y del proyecto (equipo de trabajo, posicionamiento estratégico, tareas de representación, etc.)
€ 1.000
Coordinación contenidos
Redacción de contenidos informativos y gestión, edición y traducción de contenidos externos/Mayo-diciembre 2019.
€ 1.500
Gastos gestión y comisiones
Gastos de gestión y comisiones derivadas de la campaña micromecenazgo.
€ 300
Redacción artículos, reportajes y entrevistas
Artículos de opinión, entrevistas y reportajes encargados a colaboradores externos/Mayo-diciembre 2019.
€ 500
Gestión redes sociales, y contenidos gráficos y visuales
Estrategia comunicativa redes sociales (Twiter, Facebook e Instragram), y gestión de imágenes y diseño gráfico (revista, anuarios, etc.)/Mayo-diciembre 2019.
€ 1.500
Tareas administración del proyectos, y gestión de socios/as y subscriptores/as
Gestión administrativa y de comunicación con la comunidad de Poliédrica/Mayo-diciembre 2019.
€ 500
Comisión editorial
Remuneración de los miembros de la comisión editorial.
€ 800
Redacción artículos, reportajes y entrevistas. Óptimo
Más artículos de opinión, entrevistas y reportajes encargados a colaboradores externos/Mayo-diciembre 2019.
€ 1.800
Introducción de mejoras en la usabilidad de la web
Durante los primeros seis meses de funcionamiento público de la nueva web es posible que se detecten aspectos a mejorar en la navegación y en la experiencia de uso de los/las usuarios/as.
€ 1.000
Diseño y maquetación anuario 2019
Tareas de edición, maquetación y diseño del anuario donde se recoge toda la información publicada en Poliédrica.
€ 2.000
Infraestrutura Mínimo Óptimo
Hosting y dominio Poliédrica
Mantenimiento del alojamiento web i del registro del dominio de Poliédrica.
€ 200
Total € 2.800 € 11.100
Imprescindíbel
Adicional

Información xeral

Poliédrica vuelve a estar en funcionamiento. Ahora retomamos nuestra actividad, iniciada en 2013 y, durante este 2019 y con tu apoyo, queremos poner las bases para que sea un proyecto sostenible y autosuficiente gracias a los/las futuros/as socios/as e instituciones colaboradoras.


CÓMO NOS DEFINIMOS
Somos un nodo informativo, de conocimiento y debate.

  • Conectamos realidades desde una perspectiva ecosistémica y entrelazamos contenidos a partir de tres ejes:
    Comunidades educativas
    Prácticas comunitarias
    Espacios e instituciones

  • Nos centramos en las prácticas culturales y artísticas educativas y comunitarias que responden a una perspectiva de democracia cultural.


A QUÉ PRESTAMOS ATENCIÓN

  • A las personas y comunidades, agentes, entidades, equipamientos, instituciones y administraciones que hacen posible el ecosistema cultural-educativo-comunitario.

  • A los puntos de vista, retos, ideas y contenidos que definen el debate crítico y enmarcan las acciones que se desarrollan en este ecosistema.

  • A las acciones que construyen este ecosistema cultural-educativo-comunitario: programas, proyectos, talleres, cursos y otras propuestas formativas, jornadas, congresos, seminarios, investigaciones, convocatorias, premios, festivales, exposiciones y documentos publicados.

  • A todas las disciplinas artísticas y culturales cuando abordan esta intersección cultura-educación-comunidad.

  • A los contextos de trabajo donde se hace efectiva la transversalidad entre ámbitos.

  • A los lugares donde pasan las acciones: desde los barrios, equipamientos y espacios de las ciudades hasta el ámbito rural, entre otros.


QUÉ HACEMOS

  • Difundimos información, artículos de opinión y divulgativos, reportajes, entrevistas, glosarios y editoriales.

  • Atendemos la agenda de actividades relacionadas con las prácticas que nos ocupan.

  • Mantenemos y compartimos un archivo que recoge y hace accesibles, de manera categorizada, las más de 1.000 referencias publicadas en Poliédrica desde 2013 hasta la actualidad.


CÓMO LO HACEMOS

  • Trabajamos desde una perspectiva de trabajo en red, buscando la imbricación con el ecosistema y sus agentes para construir un espacio común de representación.

  • Avanzamos hacia la articulación comunitaria, impulsando una construcción colectiva del proyecto y de sus líneas editoriales.

  • Buscamos la sostenibilidad del proyecto, generando retorno social y la implicación de Poliédrica con el ecosistema cultural-educativo-comunitario.


POR QUÉ LO HACEMOS

  • Para poner de relieve la existencia de un marco común donde las prácticas relacionadas con cultura-educación-comunidad conforman un ecosistema transversal.

  • Para potenciar la difusión en la esfera pública de este ecosistema cultural-educativo-comunitario y colaborar en su reconocimiento social.


PARA MOSTRAR QUE:

  • No sólo existe, ni es mayoritaria, una cultura basada en el consumo y/o las industrias culturales y del entretenimiento.

  • Existe todo un ecosistema cultural-educativo-comunitario donde las personas son las protagonistas activas de una democracia cultural que se hace efectiva desde la cooperación y el trabajo en red.


La nueva web de Poliédrica todavía está en construcción, pero ya se puede visitar:

http://www.poliedrica.cat/

Características básicas

QUÉ VAMOS A ENCONTRAR EN POLIÉDRICA

Los ejes que articulan Poliédrica

Todos los contenidos de Poliédrica se articulan en relación a tres ejes básicos entrelazados:

  • comunidades educativas
  • prácticas comunitarias
  • espacios e instituciones

SOBRE QUÉ INFORMAMOS

  • Políticas y prácticas, programas, proyectos y acciones
  • Talleres y procesos de trabajo
  • Jornadas, cursos, charlas, etc.
  • Formación profesionalizadora
  • Convocatorias y premios
  • Exposiciones y festivales
  • Documentos (publicaciones, investigaciones y estudios, documentales y vídeos, artículos y entrevistas, etc.)

ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS

Según categorías:

  • Disciplinas
    Arquitectura, Urbanismo, Cartografía, Circo, Danza, Teatro, Performance, Artes escénicas, Artes visuales, Educomunicación, Audiovisual, Cine/documental, Radio, Música, Diseño, Fotografía, Fanzine-cómico, Archivo, Patrimonio, Tecnología

  • Etiquetas
    Juventud, Personas mayores, Intergeneracional, Diversidad funcional, Acción social, Políticas de proximidad, Gestión y gobernanza, Espacio público, Contexto rural, Memoria, Género-feminismo, Economía social, Innovación, Migrantes, Cultura popular, Ciencias, Medio ambiente, Salud y bienestar

Por formatos:

  • Noticias
    Sobre acciones y eventos en torno a las prácticas que nos ocupan.
  • Artículos, reportajes y entrevistas
    Periódicos y con contenidos en profundidad.
  • Agenda
    Información sobre próximas acciones y eventos.
  • Boletín
    Resumen quincenal de los contenidos publicados en formato listado.
  • Revista
    Bimensual y con una selección, por ejes, de los contenidos publicados.
  • Anuario
    Compendio de todos los contenidos publicados durante el año, incluidos los artículos (divulgativos y de opinión).
  • Archivo
    Se puede consultar todo el material publicado, ordenado por categorías y etiquetas. Actualmente, reúne más de 1.000 referencias correspondientes a los años 2013, 2014, 2015 y 2016.

ECHA UN VISTAZO AL RESUMEN DE LAS TRES PUBLICACIONES DONDE SE RECOGE, EN FORMATO ANUARIO, TODO LO QUE SE HA DIFUNDIDO EN POLIÉDRICA DURANTE 2014, 2015 Y 2016:

https://ja.cat/anuariospoliedrica

Estas tres publicaciones forman parte de las recompensas que se ofrecen cuando se apoya Poliédrica.


POLIÉDRICA MÁS COMUNITARIA

Con el objetivo de reforzar la dimensión comunitaria del proyecto y, al mismo tiempo, hacerlo más sostenible, se han introducido espacios de participación y cogestión que permiten una mayor implicación y corresponsabilidad entre el proyecto y el ecosistema cultural-educativo-comunitario. Esto se reflejará, inicialmente, en una gestión de contenidos más colegiada.

A partir de las figuras de suscriptor/a, socio/a individual y entidad o institución socia se vehiculan nuevas formas de apoyo económico al proyecto pero, sobre todo, nuevos espacios de implicación y participación para definir, de forma más comunitaria, las líneas de trabajo editoriales.

Los y las socios/as tienen derecho a participar en las dos asambleas anuales de Poliédrica, un espacio de debate y reflexión ligado a los contenidos editoriales del proyecto. Los y las socios/as también pueden participar en la elección de las personas que integrarán la comisión editorial. La composición de este órgano tendrá una vigencia de un año y sus miembros, cuyo trabajo será remunerado, propondrán las líneas editoriales a seguir en el transcurso de ese año, las firmas invitadas, y las temáticas de los reportajes y entrevistas.

Motivación e a quen vai dirixido o proxecto

Poliédrica es una herramienta para interconectar las diferentes experiencias que, desde contextos, ámbitos y disciplinas diferentes, se están produciendo en relación a las prácticas situadas en el centro de este proyecto.

Por su diversidad y heterogeneidad, este conjunto de prácticas conforman un contexto transversal y rico, pero poco articulado. Las zonas de intercambio de información y conocimiento no recogen experiencias más allá de los espacios propios de una misma disciplina, ámbito de trabajo o tipología de contexto aunque otros agentes, entidades, centros educativos, equipamientos culturales, administraciones, etc. puedan estar desarrollando acciones desde posicionamientos y maneras de hacer similares.


¿CÓMO QUIERE CONTRIBUIR POLIÉDRICA A LA ARTICULACIÓN DE ESTE ECOSISTEMA CULTURAL-EDUCATIVO-COMUNITARIO?

  • Compartiendo y haciendo accesible la información relacionada con prácticas, metodologías, entornos de trabajo, problemáticas u objetivos sobre las prácticas artísticas y culturales comunitarias de contextos o ámbitos diversos y desde cualquier disciplina, facilitando las interconexiones que permitan una fluida transferencia de saberes.

  • Favoreciendo que las prácticas de cada ámbito/disciplina sean percibidas por agentes, equipamientos, administraciones, etc. en el marco común de un ecosistema cultural transversal.

  • Trabajando para que exista un espacio común de visibilidad que facilite el reconocimiento social de estas prácticas en toda su diversidad y desde múltiples puntos de vista.

Poliédrica se plantea, pues, como una herramienta que permite conocer este ecosistema (qué se está haciendo, desde donde y quién lo hace). Es un medio para entrar en contacto con otros puntos de vista que podrían articular este ecosistema de prácticas y agentes no conectados, facilitando la creación de red y potenciando un relato público en torno al retorno social que estas prácticas aportan.


Proyección en la esfera pública

Cuanto mayor sea la capacidad de Poliédrica para canalizar información sobre acciones y acontecimientos, más opciones tendrá de convertirse en un instrumento colectivo para conectar con comunidades y ciudadanía que no estén directamente relacionadas con las prácticas artísticas y políticas culturales comunitarias y educativas, articuladas desde una perspectiva de democracia cultural y proximidad.

Para incrementar el eco fuera de los ámbitos de trabajo concretos de estas prácticas, Poliédrica también se plantea establecer espacios de cooperación con medios de comunicación (tanto especializados como generalistas). Alianzas comunicativas con las que dar la máxima difusión a este contexto de producción cultural y educativa comunitaria.


¿POR QUÉ VOLVER A PONER EN MARCHA POLIÉDRICA ESTE 2019?

Parón y reflexión

Poliédrica es una plataforma para hacer visibles y compartir prácticas culturales y artísticas colaborativas desarrolladas desde una perspectiva educativa y comunitaria. En funcionamiento desde 2012, el proyecto tuvo que detenerse en 2016. Desde el 2013, Sinapsis había ido sosteniendo Poliédrica desde posiciones activistas, con fondos propios de la entidad y algún apoyo institucional, que desapareció aquel 2016. Es entonces cuando decidimos parar y abrir un periodo de reflexión sobre la idoneidad o no de una propuesta como ésta, si es necesaria y cómo hacerla sostenible.

Reconociendo de nuestros aciertos

Durante este periodo sin actividad pública (2017-2018), hemos ido recibiendo muestras de reconocimiento por la labor realizada. Poliédrica se valora como una herramienta útil para conocer qué es lo que están haciendo los diversos agentes involucrados en estas prácticas, así como los diferentes contextos de trabajo implicados en ellas. Se considera, pues, una fuente de información y conocimiento que ayuda a tener una perspectiva abierta y transversal para conectar entre sí realidades cercanas que, pese a esta proximidad, no suelen interaccionar suficientemente entre ellas.

Se define un nuevo escenario

Desde el nacimiento de Poliédrica en 2012, en nuestro ámbito de trabajo se ha vivido una eclosión de proyectos, agentes, programas e iniciativas englobadas dentro de lo que podríamos identificar como prácticas culturales y artísticas desarrolladas desde una perspectiva educativa y comunitaria, con maneras de hacer centradas en procesos colaborativos y en red. De manera paralela y relacionada, en el marco de las políticas culturales y de proximidad se han consolidado muchos espacios y equipamientos de gobernanza comunitaria.

La emergencia de toda esta actividad, sin embargo, no se ha traducido en el correspondiente reconocimiento social ni en una articulación ecosistémica de los agentes que la impulsan. En buena parte, porque las propias prácticas se desarrollan en una gran variedad de contextos de trabajo (centros educativos, museos y espacios de arte, barrios y centros de proximidad, etc.), en relación a muchos ámbitos (cultura, arte, educación, salud y bienestar, acción social, etc.) y desde una diversidad de disciplinas y posicionamientos (música, teatro, artes visuales, circo, música, danza, arquitectura, memoria, tecnologías, feminismos, etc.). Una riqueza que, desgraciadamente, no facilita la interconexión espontánea entre estas prácticas.

Más razones para reactivar Poliédrica

El escenario actual que acabamos de describir confirma, desde nuestro punto de vista, el acierto y vigencia del planteamiento inicial de Poliédrica, realizado en 2012 en el marco del CA Tarragona en relación con estas prácticas. Si entonces, sin tener el peso que ahora tienen, ya nos parecía interesante un proyecto para contribuir a la circulación de la información sobre este tipo de prácticas, a día de hoy todavía nos parece más necesario apostar por espacios transversales de información y debate como Poliédrica.

Experiencia previa e equipo

Poliédrica es un proyecto ideado y gestionado por Sinapsis desde 2013. El proyecto se ha desarrollado desde posiciones activistas por parte de este colectivo y ayudas puntuales de la Oficina de Suport a la Iniciativa Cultural (OSIC) de la Generalitat de Catalunya.

Durante todos estos años, el proyecto ha salido adelante con la implicación de dos miembros de Sinapsis, Helena Migueiz y Cristian Añó. Helena Migueiz, con formación periodística, ha sido la responsable de la gestión de contenidos y redes sociales. Cristian Añó, con formación vinculada a las prácticas artísticas y culturales colaborativas, ha sido el responsable de la línea editorial, así como del diseño metodológico y estratégico del proyecto. En esta segunda etapa, se ha incorporado al equipo Miren Bayona, como apoyo al tratamiento de imágenes y gestión de redes sociales.

Desde sus inicios, Poliédrica ha desarrollado su trabajo en colaboración con otros proyectos y/o agentes como Aida Sánchez de Serdio, Oriol Fontdevila, Judit Vidiella, Javier Rodrigo (Transductores) o Pedagogías y Redes Instituyentes, Experimenten amb l’Art, A Bao a Qu, Comusitària, Forn de teatre Pa’tothom, Jordi Pascual, Marta Serra, Carlos Canales, Mikel Morlas, María Ferrer o Constanza Brncic.

La solvencia de Sinapsis en relación con las prácticas artísticas y culturales comunitarias y colaborativas queda contrastada en su trayectoria, iniciada en 2006, donde estas prácticas ocupan el eje central, aunque abordadas desde diferentes ámbitos (educativo, juvenil, salud, centros de proximidad, centros de arte, administraciones municipales, etc.).

Sinapsis ha podido consolidar esta solvencia con la experiencia adquirida en estos últimos años. Por ejemplo, con la coordinación en 2015 de los programas de mediación Pedagogies de fricció (ciclo expositivo Lesson 0, en el Espai 13 de la Fundació Miró, junto con Aida Sánchez de Serdio y Rachel Fendler) y microRavals (ciclo expositivo Trets enmig del Concert en el Arts Santa Mónica, junto a Cèlia del Diego y Jordi Ribas).

Entre 2016 y 2017, coordinamos Interfícies, programa transversal de educación, cultura y ciudadanía del Arts Santa Mónica, de forma colegiada con Transductores, Idensitat y Laia Ramos. Hemos dirigido la investigación y elaboración del informe Aproximació a l’ecosistema dels ensenyaments artístics professionalitzadors (2016), encargado por el Consell Nacional de la Cultura i de les Arts (CoNCA). Con La Fundición, Idensitat y Transductores, hemos impulsado el programa Cohabitar entre- en Fabra y Coats Centro de Arte Contemporáneo (2016-2017). Actualmente, estamos desarrollando el proyecto CreAr-Te (Creativitat, Art i Emprenedoria a Badalona Sud), en el marco de Educació 360 Badalona Sud y, desde el 2017 dirigimos, de la mano de QSL, la Oficina Técnica del programa Interseccions Educació Cultura Comunitat del Ajuntament del Prat de Llobregat.

Compromiso social